Recapitulăm care au fost eforturile și presiunile lor asupra instituțiilor statului (Președinție, Ministerul Sănătății și Ministerul Educației, inspectorate școlare ș.a.), mai ales, în ultimul an școlar. La 27 mai 2015, apoi, la 25 septembrie 2015, mai multe ONG-uri seculare au trimis scrisori deschise Ministerului Educației în care cereau introducerea educației sexuale în școli.
În perioada imediat următoare, la 26 noiembrie 2015, la Palatul Cotroceni, s-a organizat o dezbatere cu privire la „educația pentru sănătate”. Ministrul de atunci al Muncii, dna Claudia-Ana Costea declara că: „organele de specialitate ale administrației publice locale şi centrale au obligația să deruleze în mod sistematic în unitățile școlare programe de educație pentru viața, inclusiv educația sexuală pentru copii”, nota portalul Hotnews.ro
În luna ianuarie 2016, Coaliția pentru Egalitate de Gen cere din nou, printr-o scrisoare deschisă, „sprijinul Administrației Prezidențiale pentru introducerea educației sexuale ca materie obligatorie în școli în contextul dezbaterii publice inițiate de către Institutul de Științe ale Educației cu privire la propunerile de plan-cadru pentru clasele V-VIII”. Din răspunsul Administrației Prezidențiale desprindem că s-a organizat o dezbatere importanta la sfârșitul anului 2015 pe aceasta temă, iar concluziile acestei dezbateri se află în raportul „Educație pentru sănătate” din 19 ianuarie 2016. E necesar să subliniem aici că, în acest raport, Administrația Prezidențială considera importante următoarele:
- implicarea „tuturor parților, pornind de la copil, părinți, familie, până la școală, comunitate etc.”;
- “identificarea și implicarea potențialilor actori interesați care ar putea avea o contribuție semnificativă: școala, comunitatea, părinții, familia, medicul de familie, rețeaua de asistență medicală comunitară etc.”;
- “implicarea părinților, inclusiv prin sesiuni de informare”;
- “constituirea unui grup de lucru dedicat educației pentru sănătate și prevenția ca „prioritate”.
Pe 24 februarie 2016, președintele României, domnul Klaus Iohannis, a susţinut o alocuțiune, în cadrul evenimentului intitulat „Promovarea Sănătății și Educație pentru Sănătate – Dialog asupra Politicilor”, în prezența directorului regional al Organizației Mondiale a Sănătății la București, dna Szuszanna Jakab. Cu aceasta ocazie a fost lansat „Planul multianual integrat de promovare a sănătăţii şi educaţiei pentru sănătate”. Îndeplinirea obiectivelor stabilite în acest plan va fi asigurata de activităţi de suport vizând: evaluarea situaţiei actuale privind educaţia pentru sănătate; crearea şi adaptarea cadrului legislativ şi conştientizarea factorilor de decizie; creşterea capacităţilor specifice instituţiilor vizate şi constituirea structurilor de coordonare; asigurarea resurselor umane cu competente specifice; crearea şi optimizarea sistemelor de supraveghere a comportamentelor cu risc pentru sănătate; elaborarea unui Plan de acţiune pentru derularea programului naţional de educaţie pentru sănătate; elaborarea unor reglementari necesare implementării programului de educaţie în sănătate; identificarea partenerilor care pot furniza programe pe teme specifice şi dezvoltarea şi implementarea unui sistem de monitorizare şi evaluare.”
În aceeași zi, pe 24 februarie, dl ministru al Sănătății de atunci, Patriciu Achimaș-Cadariu, declara presei ca „orele de educație pentru sănătate trebuie să fie obligatorii în școli”.
Administrația Prezidențială pare interesată de subiectul „educației pentru sănătate”, dovada este implicarea sa în diverse acțiuni pe aceasta temă, în calitate de moderator. Pe site-ul Președinției apar mai multe teme de dezbatere sau analiza a subiectului, cum ar fi aceasta: Educaţia pentru sănătate între controverse şi reforma socială, 22 aprilie 2016. Din păcate, conținutul lipsește.
La 24 martie 2016, Ministerul Educației și Ministerul pentru Consultare Publică și Dialog Civic au organizat o dezbatere pe tema disciplinelor opționale. Ne așteptăm ca presiunile să continue cu o vigoare și mai mare în următorul an școlar.
